Preveč igrač zasiči
Današnji otroci imajo veliko, pogosto preveč igrač na kupu, razlaga Eva Hrovat Kuhar. Zato je lahko otrok prenasičen in se ne more posvetiti eni igri. Včasih ni slabo, če starši spravljajo igrače za en mesec, menjajo kupčke igrač, razen otrokovih najljubših. Potem bodo igrače spet zanimive in se bo z njimi raje in bolj ustvarjalno igral.
Tudi v šolskem obdobju naj bo igre veliko
Igra je za otroka učenje in se ne sme nehati niti ob začetku šole. V šolskem obdobju se naj spremeni le razmerje med igro in učenjem ter način igre. Veliko otrok je preobremenjenih z interesnimi dejavnostmi, starši jih prevažajo z ene na drugo, otroci pa si želijo le usesti in zlagati kocke, meditativno, eno kocko na drugo. Želijo si biti v miru. Nekateri komaj čakajo, da gredo v svoj kot in v miru kaj počnejo, ker so preobremenjeni.Kakšna pa je prava mera izvenšolskih dejavnosti?
Majhen otrok naj bi imel eno, morda dve dejavnosti; igralna urica, morda plesna urica – nekaj gibalnega in sproščujočega. Ni smiselno, da starši že najmlajše, predšolske otroke, vodijo na jezikovne tečaje, na tečaje, ki so povezani z intelektom. To je preveč pritiska, otrok od tega nima nič, morda bo znal nekaj besed več ... Otrok največ dobi prek igre, raziskovanja, tudi tako, da packa, skače po lužah, da se igrajo z različnimi materiali, peskom, zemljo. In tega je premalo, še poudarja Eva Hrovat Kuhar.
Igrače naj spodbujajo ustvarjalnost
Takšne igrače so najboljše. To so na primer lego kocke, tiste osnovne, ne zgolj tematske. Z njimi se najbolj uri domišljija, razvija grafomotirka, prostorski občutek. Dobre so tudi igrače, ki spodbujajo simbolno igro, to je na primer dojenček ali punčka. Bolj je izdelana igrača, manj nudi otroku in hitro postane nezanimiva. Vlakec na elektriko je morda lahko nekaj časa zanimiv, ampak to ni prava igrača. To je v resnici igrača za očete. Otrok lahko vlak le gleda in se ga zato hitro naveliča. Otroci radi delajo z rokami, prijemajo, sestavljajo, razstavljajo. Poleg tega se morajo čim več gibati. Zato je najbolje, če smo z otrokom veliko zunaj, da skače, teče, pleza po igralih. To je dokazano najbolj povezano z razvojem možganov, z razvojem sinaps, z razvijanjem inteligentnosti, sklene sogovornica.
Dodajte svoj komentar
Komentiranje člankov je omogočeno le prijavljenim uporabnikom.
Prijavite se v portal ali se brezplačno registrirajte.